AgenciaSaltillo, Coahuila.- Al menos 11 jardines de niños en Coahuila no iniciaron clases este 1 de septiembre debido a la falta de alumnos. Carteles que invitan a inscribirse, con leyendas como “¡Tenemos lugares disponibles!”, cuelgan de los barandales de decenas de escuelas, principalmente en las principales ciudades del estado, donde la población escolar en este nivel sigue disminuyendo.
La Secretaría de Educación reporta que la matrícula en preescolar cayó de 114 mil a 87 mil alumnos en un año, lo que representa una disminución del 30%. La pregunta que se plantean autoridades y docentes es: ¿dónde están los 30 mil niños que no se inscribieron?
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Los efectos de esta reducción son más amplios si se considera el periodo posterior a la pandemia. Desde 2022, la matrícula de niños de 3 a 5 años ha caído en aproximadamente 40 mil alumnos, cerca del 33 por ciento de la población de esa edad en el estado.
Autoridades educativas plantean dos posibles causas. Una apunta a cambios demográficos, con menor cantidad de niños en ciertas colonias. La segunda se relaciona con la desaparición del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, que permitía ofrecer una jornada escolar extendida de 6 a 8 horas, incluyendo alimentos y actividades de aprendizaje adicionales.
Leticia Padilla Gámez, supervisora de la Zona Escolar 121 en Saltillo, explicó que las escuelas han intensificado esfuerzos de difusión durante las preinscripciones y periodos vacacionales para atraer a más alumnos. “Unos de los propósitos del Gobierno es tener mayor cobertura ante toda la población en edad, entonces los más pequeñitos, desde 3, 4 y 5 años, los esperamos en nuestros jardines de niños, hay un cupo importante”, señaló.
Sobre la ausencia de estudiantes, Padilla Gámez detalló: “Nosotros pensamos que se nos habían ido a particulares, por el horario, que es de 9 a 12 únicamente, y el horario de particular permite a los padres de familia trabajar, pero nos decían desde Planeación Educativa que no es así, que tampoco están en la escuela privada y tampoco están en la pública, quiere decir que están en casa”.
La disminución de la matrícula plantea un desafío para la cobertura educativa en preescolar y podría derivar en nuevos cierres de escuelas si la tendencia continúa.
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Con información de Zócalo
