Redacción El CoahuilenseLa Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC), a través de la Coordinación Unidad Laguna, inició el curso “Desarrollo de habilidades socioemocionales para alumnado de servicio social del sector salud”, con el objetivo de fortalecer en las y los estudiantes las capacidades necesarias para comprender, expresar y regular sus emociones, y con ello favorecer un entorno laboral basado en el respeto, la salud integral y la eficacia profesional durante su práctica clínica.
La ceremonia de inauguración se llevó a cabo en el auditorio de la Facultad de Odontología Unidad Laguna, con la presencia del secretario general de la Coordinación Unidad Laguna, José Ángel Pineda Castro; el director de la Facultad de Odontología, Enrique Palomares; la psicóloga del Programa de Asesoría Psicológica, Etzané Méndez Navarrete; el coordinador del Departamento de Servicio Social de la Unidad Laguna, Jesús Saucedo Orona; el secretario académico Ricardo Nevárez, así como estudiantes participantes.
Durante su mensaje, José Ángel Pineda Castro destacó que la salud mental del estudiantado es una prioridad dentro de la actual administración universitaria, encabezada por el coordinador de la Unidad Laguna, Omar Rojas Zapata, al señalar que diversas escuelas y facultades, especialmente las vinculadas al área de la salud, enfrentan problemáticas relacionadas con el estrés, la ansiedad y la presión emocional que implica el servicio social.
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Indicó que este periodo representa una de las etapas más demandantes para las y los estudiantes de carreras como Medicina, Enfermería y Odontología, por lo que el curso busca brindar herramientas que les permitan afrontar estos retos de manera saludable y profesional. La capacitación se desarrollará durante seis sesiones programadas los días jueves.
La Unidad Laguna de la UAdeC ha impulsado acciones orientadas a la atención de la salud mental del alumnado, reconociendo que quienes se forman en el área de la salud enfrentan contextos de alta exigencia y situaciones que pueden generar desgaste emocional. En este sentido, el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales contribuye a mantener un equilibrio entre el conocimiento científico y el manejo adecuado de las emociones, lo que favorece una atención médica segura, digna y empática.
Entre los temas que se abordarán durante el curso se encuentran la conciencia emocional y el tamizaje, la regulación emocional, la comunicación asertiva y la empatía, la prevención y manejo de conflictos, la gestión del estrés y el autocuidado, así como la motivación para el cambio y la humanización en la atención.
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