AgenciaUn diagnóstico estatal aplicado a más de 100 mil alumnos en Coahuila reveló cifras alarmantes sobre la crisis emocional infantil, donde el 58 por ciento de los estudiantes de quinto de primaria ha tenido pensamientos suicidas.
El estudio también mostró que cuatro de cada diez estudiantes viven violencia en su entorno, 38 por ciento están expuestos al consumo de drogas y uno de cada cinco ha considerado seriamente el suicidio.
Entre la población femenina, el panorama es aún más preocupante, ya que el porcentaje de ideación suicida se eleva al 40 por ciento en niñas y adolescentes. Estos datos han motivado la implementación urgente de estrategias integrales por parte del gobierno estatal para atender la salud mental en el sector educativo.
Frente a esta crisis, el Gobierno del Estado encabezado por Manolo Jiménez, en coordinación con la oficina Inspira Coahuila, puso en marcha un programa integral que coloca la educación socioemocional como eje prioritario del sistema educativo.
La respuesta se articula a través del programa Educar para el Bienestar, el diplomado de Liderazgo Sistémico, la metodología Atentamente y la materia Ser Más, que ya forma parte del plan de estudios en escuelas públicas.
La directora de Inspira Coahuila, Paola Rodríguez, detalló que el programa Ser Más comenzó con 20 escuelas piloto y se expandirá a 2 mil escuelas y 290 mil alumnos para el ciclo 2025-2026, con una meta de 580 mil estudiantes y 21 mil docentes formados para 2027.
“Lo valioso no son los números, sino lo que ya está sucediendo en las aulas: alumnos regulando emociones, docentes acompañando mejor, familias hablando de salud mental desde la prevención”, señaló.
Un ejemplo emblemático de la implementación de este modelo socioemocional es la primaria María Pérez Arriola, donde el cambio en el clima escolar ha sido significativo.
Alumnos más tranquilos, maestros con nuevas herramientas y una comunidad más unida son algunos de los resultados observados. “Cuando florece una escuela, florece una comunidad”, resumió una consejera de la alianza, destacando cómo la transformación emocional ha mejorado la convivencia, la seguridad e incluso la infraestructura del plantel.
Las directoras de las escuelas coincidieron en que el bienestar docente es fundamental para el éxito de cualquier modelo educativo.
El trabajo también se extiende fuera de las aulas, con programas como Activa tu Parque que han recuperado espacios públicos antes dominados por la violencia.
El alcalde Javier Díaz destacó que “la gente regresó a sus parques. Donde había riñas, hoy hay niñas y niños jugando”, lo que representa también salud emocional comunitaria.
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Con información de Vanguardia MX |
